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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    陈燕媚 (教师) 　 给 张清娥 的空间留言 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 对资源《常见的量练习题》发表了评论 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 给 周小花 的空间留言 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 给 黄果 的空间留言 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 对资源《仰卧起坐教学设计》发表了评论 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 给 张小莉 的空间留言 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 给 李玉英 的空间留言 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 给 陈文平 的空间留言 10年前
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    陈燕媚 (教师) 　 对资源《如何写好“一事一议”的文章》发表了评论 10年前
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