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减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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冯小琳
(学生)
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《我不再灰心》发表了评论
6个月前
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冯小琳
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《勾股定理课件》发表了评论
6个月前
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冯小琳
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《行星的运动》发表了评论
6个月前
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冯小琳
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《会飞的乌龟》发表了评论
6个月前
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冯小琳
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《《夏天的歌》》发表了评论
6个月前
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