同步课堂

扫描二维码下载客户端 客户端
登录指引»
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
汤华丽}
汤华丽的个人空间
http://ketang.ldcstudy.com/space/user/91509510 复制
TA的空间 TA的广播 TA的课堂贡献 TA的习题贡献 TA的动态

汤华丽的动态

只看此类动态
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《我不再骄傲》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞8！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《初识KNN数据分析》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞5！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《手工编织扇制作》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞8！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《《变废为宝-制作图腾柱》》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞5！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《《可爱的小礼盒》》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞3！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《物联网与人工智能》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞8！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《《京剧趣谈》课件》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞6！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《情系农业，看我国新“丰”景———以种植业的分布及现代化发展为例》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞3！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《统编教材义务教育教科书小学语文六年级下册《匆匆》第二课时教学设计》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞6！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069
  • 汤华丽 (学生) 　 对资源《升国旗》发表了评论 1年前
    已阅读！点赞！期待回访！有访必回！相互勉励！感谢您的支持！

    升国旗 https://ketang.ldcstudy.com/h5/res/resource_details.vm?ftype=1&resid=1962069

第151-160条 共500条

首页 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 尾页