同步课堂

扫描二维码下载客户端 客户端
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准

邵顺友的动态

只看此类动态
  • 邵顺友 (教师)   对资源《升国旗》发表了评论 1年前
    已回访浏览点赞(赞1039),期待你的回访点赞。请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的作业设计——《行进间单手低手投篮》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,留下你的点赞+评论,有评必返,有访必回!https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   对资源《《夏天的歌》》发表了评论 1年前
    已回访浏览点赞(赞1981),期待你的回访点赞。请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的作业设计——《行进间单手低手投篮》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,留下你的点赞+评论,有评必返,有访必回!https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   对资源《3.2.1函数的单调性教学设计》发表了评论 1年前
    已回访浏览点赞(赞962),期待你的回访点赞。请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的作业设计——《行进间单手低手投篮》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,留下你的点赞+评论,有评必返,有访必回!https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   对资源《《汉语拼音6jqx》》发表了评论 1年前
    已回访浏览点赞(赞1864),期待你的回访点赞。请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的作业设计——《行进间单手低手投篮》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,留下你的点赞+评论,有评必返,有访必回!https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   对资源《《小足球-脚背正面运球》》发表了评论 1年前
    已回访浏览点赞(赞44),期待你的回访点赞。请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的作业设计——《行进间单手低手投篮》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,留下你的点赞+评论,有评必返,有访必回!https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   发表了 广播 1年前
    诚心互赞,有赞必回,有访必回。“行进间单手低手投篮”作业设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   发表了 广播 1年前
    诚心互赞,有赞必回,有访必回。“行进间单手低手投篮”作业设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   发表了 广播 1年前
    诚心互赞,有赞必回,有访必回。“行进间单手低手投篮”作业设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   发表了 广播 1年前
    诚心互赞,有赞必回,有访必回。“行进间单手低手投篮”作业设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml
  • 邵顺友 (教师)   发表了 广播 1年前
    诚心互赞,有赞必回,有访必回。“行进间单手低手投篮”作业设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963592.shtml

第161-170条 共500条