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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    梁伟芳 (教师) 　 给 张茂容 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
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    梁伟芳 (教师) 　 给 胡春英 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
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    梁伟芳 (教师) 　 给 胡春英 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
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    梁伟芳 (教师) 　 给 杨清月 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
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    梁伟芳 (教师) 　 给 叶艳玲 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
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    梁伟芳 (教师) 　 给 侯余娜 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
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    梁伟芳 (教师) 　 给 王惠霞 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
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    梁伟芳 (教师) 　 给 肖云 的空间留言 10年前
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    梁伟芳 (教师) 　 给 梁仙芳 的空间留言 10年前
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    梁伟芳 (教师) 　 给 何云香 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢

第181-190条 共500条

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