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减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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罗巧珍
(教师)
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《《认识角》》发表了评论
7年前
已好评,请回评我的教案《美丽的规则》,谢谢!
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罗巧珍
(教师)
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《溶液的形成》发表了评论
7年前
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罗巧珍
(教师)
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《分物游戏》发表了评论
7年前
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罗巧珍
(教师)
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《大少多少》发表了评论
7年前
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罗巧珍
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《平移与旋转》发表了评论
7年前
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罗巧珍
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《1吨有多重》发表了评论
7年前
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罗巧珍
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《倍数与因数》发表了评论
7年前
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