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彭海腾 (教师) 　对资源《《正比例》微课》发表了评论 1年前

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彭海腾 (教师) 　对资源《歌手大赛》发表了评论 1年前

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彭海腾 (教师) 　对资源《《生活中的比》课例》发表了评论 1年前

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彭海腾 (教师) 　对资源《《生活中的比》课例》发表了评论 1年前

引导学生主动地进行思索、交流、汇报等活动。这样既培育学生的自学能力，又拓展课堂的宽度，同时也使教学重点得到强化，留意引导学生体验学问的形成过程。教学中引导学生体验学问的形成过程，调动学生学习的主动性、启发学生打开思路。
彭海腾 (教师) 　对资源《线的认识》发表了评论 1年前

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彭海腾 (教师) 　对资源《乘法分配律.pptx》发表了评论 1年前

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彭海腾 (教师) 　对资源《《线的认识》》发表了评论 1年前

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