同步课堂

扫描二维码下载客户端 客户端
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准

陈家裕的动态

只看此类动态
  • 陈家裕 (教师)   对资源《爱心节》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《Unit 6 Useful numbers A Let's talk & Let's learn》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《乘法分配律》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《爱心节》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《《心愿节日——戒手机日》》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《《给梦想留点空隙》》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《田忌赛马》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《《指数函数的概念》微课》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《第15课货币的使用与世界货币体系的形成》发表了评论 1个月前
    欢迎浏览,必定回访。第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml
  • 陈家裕 (教师)   对资源《留余一分,从容十分》发表了评论 1个月前
    已浏览点赞,期待回访:第15课货币的使用与世界货币体系的形成 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/2000685.shtml

第261-270条 共313条