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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    钟念晋 (学生) 　 对资源《Unit 6》发表了评论 10年前
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    钟念晋 (学生) 　 对资源《试卷》发表了评论 10年前
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    钟念晋 (学生) 　 对资源《数据的收集和整理》发表了评论 11年前
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第11-13条 共13条

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