同步课堂

扫描二维码下载客户端 客户端
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准

李警浩的动态

只看此类动态
  • 已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《8《匆匆》》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《条件概率》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《《认识钟表》教学设计》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《《电路中的能量转化》教学设计》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《普校融合教学设计《咕咚》第三课时》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《小白兔保卫家园(跑跳)教学设计》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《搭配中的学问》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《《弯道跑》课件》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml
  • 李警浩 (教师)   对资源《三角形的特征》发表了评论 1年前
    已浏览点赞
    请点击我的姓名,进入我的空间,找到课堂贡献,观看我的投稿,《弯道跑》,停下您的脚步浏览,真诚期待您的到访,有评必返,有访必回! https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1963591.shtml

第311-320条 共500条