我的首页
空间
问答
广播
投票
收藏
物品
应用
扫描二维码下载客户端
登录指引»
同步资源
英语园地
作文园地
故事园地
学习园地
习题问答
广播广场
投票
英语词典
汉语字典
真题讲解
国家中小学智慧教育
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
张怡的个人空间
http://ketang.ldcstudy.com/space/user/1446265
复制
TA的空间
TA的广播
TA的课堂贡献
TA的习题贡献
TA的动态
张怡的动态
我
全站动态
只看此类动态
全部
张怡
(教师)
对资源
《好饿的小蛇》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《2、5的倍数的特征》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《《比的基本性质》课堂实录》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《我的“手机”好朋友》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《我的小书包》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《《13 桥》 第二课时教案设计》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《信息技术环境下小学英语自然拼读教学设计之创新--以Unit5, Let’s spell一课为例》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《扇形统计图》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《Unit10 How to stay safe 精读课教学设计》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
张怡
(教师)
对资源
《“ee”的发音》
发表了评论
2年前
已经点赞、浏览10秒。请点赞浏览10秒人教版二年级上学期道法微课《大家排好队》教学设计 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1948986.shtml 谢谢!
第21-30条 共183条
首页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
尾页