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邱振国 (学生) 　对资源《新区小学》发表了评论 5年前

新区小学施
邱振国 (学生) 　对资源《小山村的消失》发表了评论 5年前

从前，有一个小山庄。小山庄里有几十户人家住在这里。过了几年，来了一家人，这家人非常霸道，非常残忍。

这些人的到来给山庄带来了很大的灾难，因为这家有很多斧头，他们砍树造房。

有一天，这家的一个男人出来和大伙说：“你们只要让我来当头，听我的话，我就给你们每家每户发一个斧头。”众人听了很高兴，连忙说：“好，好。”那个男的说：“要报名的来报名。”很多人都跑过去报名。
邱振国 (学生) 　对资源《牡丹》发表了评论 5年前

黑暗的深渊。
我素日乐于助人，希望把这种精神弘扬，得到人们的赞扬和赞颂！我曾经为盲
邱振国 (学生) 　对资源《乙，是不是也》发表了评论 5年前

新区小学施行了一个星级评价激励制度，它是这样的：分绿星、红星、金星和明星四个等级，每四颗绿星可换一颗红星，以此类推。

记得有一次，我的手不小心受伤了，可是正好轮到我值日，怎么办呢？为了不影响班级荣誉，我强忍疼痛，坚持打扫完了卫生。第二天，我们班被学校评为卫
邱振国 (学生) 　对资源《《十年卿触殇缝花》chapter 7【纷扰三】》发表了评论 5年前

自己的困境与难处
邱振国 (学生) 　对资源《星星伴我成长》发表了评论 5年前

新区小学施行了一个星级评价激励制度，它是这样的：分绿星、红星、金星和明星四个等级，每四颗绿星可换一颗红星，以此类推。

记得有一次，我的手不小心受伤了，可是正好轮到我值日，怎么办呢？为了不影响班级荣誉，我强忍疼痛，坚持打扫完了卫生。第二天，我们班被学校评为卫生模范班级，我组每人获得了一颗绿星，这颗星真是来之不易啊！

爸爸、妈妈知道了学校的星级评价制度后，也模仿着学校里的做法，在家里给我搞了一个“学习激励制度”，分红卡、黄卡和蓝卡，四张红卡可换一张黄卡，以此类推。如果按时完成家庭作业或主动倒垃圾等，都可以获得一张红卡，原来我一看到垃圾就绕着走，自从有了这个制度后，看到垃圾就如获至宝，迅速地把它送到垃圾桶里去，因为这样可以帮我挣到一张红卡！

通过“星星”激励制度，让我养成了认真听讲、热爱劳动、按时完成家庭作业的好习惯。星星伴我成长。
邱振国 (学生) 　对资源《吃鸡1111》发表了评论 5年前

的玩具带来。大家听了都兴高采烈，说：“太好了。”

星期三的晚上我们都准备了一番，星期五的
邱振国 (学生) 　对资源《1995年的盛夏》发表了评论 5年前

1995年的
邱振国 (学生) 　对资源《工艺品———漆篮》发表了评论 5年前

得坚固轻巧，盛水不漏。“灰工”的程序非常繁多，前前后后，有大大小小二十几道工
邱振国 (学生) 　对资源《谁都不容易》发表了评论 6年前

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