同步课堂

扫描二维码下载客户端 客户端
登录指引»
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
梁伟芳}
梁伟芳的个人空间
http://ketang.ldcstudy.com/space/user/1944497 复制
TA的空间 TA的广播 TA的课堂贡献 TA的习题贡献 TA的动态

梁伟芳的动态

只看此类动态
  • 留言
    梁伟芳 (教师) 　 给 谢艳琴 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 留言
    梁伟芳 (教师) 　 给 张茂容 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 评论资源
    梁伟芳 (教师) 　 对资源《2.1 两条直线的位置关系（第2课时）》发表了评论 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 留言
    梁伟芳 (教师) 　 给 胡春英 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 留言
    梁伟芳 (教师) 　 给 胡春英 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 留言
    梁伟芳 (教师) 　 给 杨清月 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 评论资源
    梁伟芳 (教师) 　 对资源《“的地得”用法指导》发表了评论 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 评论资源
    梁伟芳 (教师) 　 对资源《“的地得”用法指导》发表了评论 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 留言
    梁伟芳 (教师) 　 给 叶艳玲 的空间留言 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢
  • 评论资源
    梁伟芳 (教师) 　 对资源《药物安全》发表了评论 10年前
    您好！麻烦您回评我的课件从左边数第三个课件《6～10的认识和加减法 解决问题（加法）》。谢谢

第421-430条 共500条

首页 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 尾页