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减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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吴细凤
(教师)
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《分数再认识》发表了评论
7年前
已好评,请回评我的课件《圆锥的体积》,谢谢!
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吴细凤
(教师)
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《作文指导》发表了评论
7年前
已好评,请回评我的课件《圆锥的体积》,谢谢!
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吴细凤
(教师)
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《苏雅的画儿》发表了评论
7年前
已好评,请回评我的课件《圆锥的体积》,谢谢!
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吴细凤
(教师)
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《认识图形》发表了评论
7年前
已好评,请回评我的课件《圆锥的体积》,谢谢!
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吴细凤
(教师)
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《语文园地一》发表了评论
7年前
已好评,请回评我的课件《圆锥的体积》,谢谢!