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减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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洪粉华
(教师)
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《圆锥的体积》发表了评论
7年前
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洪粉华
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《倍数与因数》发表了评论
7年前
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洪粉华
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《笔算除法》发表了评论
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洪粉华
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《15 画风》发表了评论
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洪粉华
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《雨点儿》发表了评论
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洪粉华
(教师)
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《芦花荡》发表了评论
7年前
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