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何仲安 (学生) 　对资源《“留白”是一种美》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《红楼梦诗词每日分享程序的设计与实现》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《数学之韵，智能之源（9的乘法口诀）课例》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《《在劳动中创造人生价值》》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《《叠衣服》》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《古城的月光》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《从军行》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《《认识线段、直线、射线》》发表了评论 1个月前

我们期待在今后的教学中，能够继续探索和创新，以满足学生的需求，并激发他们对家乡节日文化的兴趣和热爱。
何仲安 (学生) 　对资源《多边形的内角和》发表了评论 1个月前

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何仲安 (学生) 　对资源《人教版六年级下册 U3 Where did you go？单元整体教学设计》发表了评论 1个月前

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