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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
朱*凡
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看，他又来了，带着一颗忧国忧民、为祖国奉献的心缓缓地走来了，那颗心，咚咚有力地跳跃着，似乎还在抨击着社会的黑暗与腐朽；那双脚，坚定有力地踩踏着，仿佛将要迈向新的人生之路……  
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    朱*凡 (学生) 对资源《教师职称评定量化》发表了评论 9年前
    谢宛彤 发表于2013-06-20 15:33请问原贴的上存者：这篇《教师职称评定量化》的来源是哪里的？ 回应此评论 首页 上页 | 1 2 3 | 下页尾页 第1-10条 共23条 我也来评论

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    返回顶部上传者蒋义宁
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    朱*凡 (学生) 发表了 广播 9年前
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