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减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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  • 《真菌》教案1

    人教版生物八年级上册 > 第三节 真菌

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  • 《生物的遗传》课...

    苏科版生物八年级下册 > 第1节 生物的遗传

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    北师大版生物八年级下册 > 第1节 生物的生存依 ...

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