教材:
節 :
2.1 三角形
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2.2 命题与证明
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2.3 等腰三角形
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2.4 线段的垂直平分线
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2.5 全等三角形
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2.6 用尺规作三角形
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IT教室 用计算机探究“将军饮马”问题
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小结与复习
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数学与文化 欧几里得与《原本》
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综合与实践 找重心