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减量提质，赋能双减，中招导向

让学生做少、做好、做精、做准

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一有余数的除法 | 二混合运算 | 三对称与方向 | 装扮教室 | 四万以内数的认识 | 五万以内数的加法和减法 | 六解决问题 | 七千克与克的认识 | 超市里的小调查 | 八、时、分、秒的认识 | 九收集数据 | 十数学百花园 | 十一总复习

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克和千克之间的进...

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