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减量提质，赋能双减，中招导向

让学生做少、做好、做精、做准

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统编版语文四年级上册 | 统编版语文四年级下册 | 统编版(五四制)语文四年级上册 | 统编版(五四制)语文四年级下册

章：

第一组写景观 | 第二组观察事物 | 第三组写小故事 | 第四组写小动物 | 第五组写导游词 | 第六组胜似亲人(看图说话) | 第七组读后感 | 第八组想象作文

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给王虹同学的一封...

四年级上同步作文 > 第七组读后感

分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2024-04-18 | 卫小刚
从《乌塔》想到的...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2023-06-26 | 施任驰
从《乌塔》想到的...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2023-06-12 | 施任驰
从《乌塔》想到的...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2023-05-03 | 方魁奇
从《乌塔》想到…...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2023-04-21 | 卫小刚
从《乌塔》想到的...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2023-01-09 | 王文光
请理解我们吧

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2023-01-01 | 吴彤骏
从《乌塔》想到的...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2022-12-27 | 彭成壮
给王虹同学的一封...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2022-12-07 | 方魁奇
从《乌塔》想到的...

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分类：课件小于1 KB | 媒体类型：网页 | 2022-10-15 | 门雪