同步课堂

扫描二维码下载客户端 客户端
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准

林丹丹的动态

只看此类动态
  • 林丹丹 (教师)   对资源《《Unit4 Our World 》》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《《Unit 8 The Seasons and the Weather 》》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《仁爱英语七下Unit8 Topic2 Section 教学设计》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《U5What does he do?》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《六年级英语上册第五单元课件》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《Dinner for a dragon》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《Unit 9 Section A 3a-3c》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《PEP Unit4 I have a penpal A talk》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
  • 林丹丹 (教师)   对资源《Unit 5 Dinner's ready ALet's talk》发表了评论 5个月前
    已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml

第121-130条 共500条