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语文考试成绩

作者:方魁奇 2024年1月31日
作文评论,共10条

谢咏茵(2014/4/9 19:50)

爱迪生爱迪生一生只读了三个月的小学,他的学问是母亲的教诲和自习的。他的成功,自小他的功绩是妈妈的理解和耐心的教导,原被认为是低能儿的爱迪生成长后世界著名的“发明家”。爱迪生从小很多事物感到好奇,而喜欢实验之前,其中的道理都明白了。变成大人,他根据自己的兴趣和发明,一心研究这方面的工作。他,新泽西州建立了一个实验室,一生一起发明了电灯,电报机,留声机,电影相机,磁析鉱机,破碎机等共计两千余的东西。爱迪生的坚强的精神的研究,他改善人类的生活方式,作出了重大贡献。“浪费,白费的最大的莫过于浪费时间了。”爱迪生是好帮手。“人生短暂,知道一些时间的方法,更多的事。”有一天,爱迪生是在实验室工作,他的助手没有转交给灯口的天空玻璃灯泡,“你的容量量灯泡。”他低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见。

何柔漫 写道:

爱迪生爱迪生一生只三个月的小学,他的学问是母亲的教诲和自习的。他的成功,自小他的功绩是妈妈的理解和耐心的教导,原被认为是低能儿的爱迪生成长后世界著名的“发明家”。爱迪生从小很多事物感到好奇,而喜欢实验之前,其中的道理都明白了。变成大人,他根据自己的兴趣和发明,一心研究这方面的工作。他,新泽西州建立了一个实验室,一生一起发明了电灯,电报机,留声机,电影相机,磁析鉱机,破碎机等共计两千余的东西。爱迪生的坚强的精神的研究,他改善人类的生活方式,作出了重大贡献。“浪费,白费的最大的莫过于浪费时间了。”爱迪生是好帮手。“人生短暂,知道一些时间的方法,更多的事。”有一天,爱迪生是在实验室工作,他的助手没有转交给灯口的天空玻璃灯泡,“你的容量量灯泡。”他低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见

何柔漫(2014/4/8 22:00)爱迪生爱迪生一生只三个月的小学,他的学问是母亲的教诲和自习的。他的成功,自小他的功绩是妈妈的理解和耐心的教导,原被认为是低能儿的爱迪生成长后世界著名的“发明家”。爱迪生从小很多事物感到好奇,而喜欢实验之前,其中的道理都明白了。变成大人,他根据自己的兴趣和发明,一心研究这方面的工作。他,新泽西州建立了一个实验室,一生一起发明了电灯,电报机,留声机,电影相机,磁析鉱机,破碎机等共计两千余的东西。爱迪生的坚强的精神的研究,他改善人类的生活方式,作出了重大贡献。“浪费,白费的最大的莫过于浪费时间了。”爱迪生是好帮手。“人生短暂,知道一些时间的方法,更多的事。”有一天,爱迪生是在实验室工作,他的助手没有转交给灯口的天空玻璃灯泡,“你的容量量灯泡。”他低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见

何柔漫(2014/4/8 21:59)このエジソンエジソンのみ一生に三ヶ月の小学校で、彼の学問は母の教えと自習の。彼の成功は、「小さいころから彼の功績は母の理解と根気の教えが、元と思われ低能児のエジソンに成長した後に世界的に有名な“発明王」。エジソンは小さい頃から多くの物事に好奇心を感じ、そして好きで実験してまで、その道理まで分かった。大人になって、彼は自分の興味によってこの方面、一心に研究や発明の仕事。彼は、ニュージャージー州を築いてきた実験室、一生共に電燈を発明した、電報機、蓄音機、映画カメラ、磁気析鉱機、破砕機など計两千余もの。エジソンの強い精神を研究、彼の改善について人類の生活様式、重大な貢献を作り出しました。「無駄、無駄の最大のモーあまり時間をムダにした。」エジソンはよくヘルパーは。「人生が短い、わかっていくつかの時間で方法、更に多くの事をする。」ある日、エジソンは実験室に仕事、彼の助手に渡してない燈口の空ガラス電球、「あなたの容量量電球。」彼は頭を下げて働きました。半日が過ぎた、彼は聞きます:「容量はいくら?」彼は聞こえなかった 回应此评论
王文羿 发表于2014-03-11 19:49

梁洲豪(2014/3/19 16:30)进入新学校的第二天,就考试

欧阳晓瞳(2014/3/17 20:06)このエジソンエジソンのみ一生に三ヶ月の小学校で、彼の学問は母の教えと自習の。彼の成功は、「小さいころから彼の功績は母の理解と根気の教えが、元と思われ低能児のエジソンに成長した後に世界的に有名な“発明王」。エジソンは小さい頃から多くの物事に好奇心を感じ、そして好きで実験してまで、その道理まで分かった。大人になって、彼は自分の興味によってこの方面、一心に研究や発明の仕事。彼は、ニュージャージー州を築いてきた実験室、一生共に電燈を発明した、電報機、蓄音機、映画カメラ、磁気析鉱機、破砕機など計两千余もの。エジソンの強い精神を研究、彼の改善について人類の生活様式、重大な貢献を作り出しました。「無駄、無駄の最大のモーあまり時間をムダにした。」エジソンはよくヘルパーは。「人生が短い、わかっていくつかの時間で方法、更に多くの事をする。」ある日、エジソンは実験室に仕事、彼の助手に渡してない燈口の空ガラス電球、「あなたの容量量電球。」彼は頭を下げて働きました。半日が過ぎた、彼は聞きます:「容量はいくら?」彼は聞こえなかった

王文羿(2014/3/11 19:49)

爱迪生爱迪生一生只三个月的小学,他的学问是母亲的教诲和自习的。他的成功,自小他的功绩是妈妈的理解和耐心的教导,原被认为是低能儿的爱迪生成长后世界著名的“发明家”。爱迪生从小很多事物感到好奇,而喜欢实验之前,其中的道理都明白了。变成大人,他根据自己的兴趣和发明,一心研究这方面的工作。他,新泽西州建立了一个实验室,一生一起发明了电灯,电报机,留声机,电影相机,磁析鉱机,破碎机等共计两千余的东西。爱迪生的坚强的精神的研究,他改善人类的生活方式,作出了重大贡献。“浪费,白费的最大的莫过于浪费时间了。”爱迪生是好帮手。“人生短暂,知道一些时间的方法,更多的事。”有一天,爱迪生是在实验室工作,他的助手没有转交给灯口的天空玻璃灯泡,“你的容量量灯泡。”他低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见

刘开心 写道:

别给姐乱写日语,姐不稀罕了

梁炜兵 写道:

このエジソンエジソンのみ一生に三ヶ月の小学校で、彼の学問は母の教えと自習の。彼の成功は、「小さいころから彼の功績は母の理解と根気の教えが、元と思われ低能児のエジソンに成長した後に世界的に有名な“発明王」。エジソンは小さい頃から多くの物事に好奇心を感じ、そして好きで実験してまで、その道理まで分かった。大人になって、彼は自分の興味によってこの方面、一心に研究や発明の仕事。彼は、ニュージャージー州を築いてきた実験室、一生共に電燈を発明した、電報機、蓄音機、映画カメラ、磁気析鉱機、破砕機など計两千余もの。エジソンの強い精神を研究、彼の改善について人類の生活様式、重大な貢献を作り出しました。「無駄、無駄の最大のモーあまり時間をムダにした。」エジソンはよくヘルパーは。「人生が短い、わかっていくつかの時間で方法、更に多くの事をする。」ある日、エジソンは実験室に仕事、彼の助手に渡してない燈口の空ガラス電球、「あなたの容量量電球。」彼は頭を下げて働きました。半日が過ぎた、彼は聞きます:「容量はいくら?」彼は聞こえなかった

谢良锐的家长(2014/3/9 20:24)字太少

薛泺祺(2014/2/16 21:07)字少

刘开心(2014/2/14 19:34)

别给姐乱写日语,姐不稀罕了

梁炜兵 写道:

このエジソンエジソンのみ一生に三ヶ月の小学校で、彼の学問は母の教えと自習の。彼の成功は、「小さいころから彼の功績は母の理解と根気の教えが、元と思われ低能児のエジソンに成長した後に世界的に有名な“発明王」。エジソンは小さい頃から多くの物事に好奇心を感じ、そして好きで実験してまで、その道理まで分かった。大人になって、彼は自分の興味によってこの方面、一心に研究や発明の仕事。彼は、ニュージャージー州を築いてきた実験室、一生共に電燈を発明した、電報機、蓄音機、映画カメラ、磁気析鉱機、破砕機など計两千余もの。エジソンの強い精神を研究、彼の改善について人類の生活様式、重大な貢献を作り出しました。「無駄、無駄の最大のモーあまり時間をムダにした。」エジソンはよくヘルパーは。「人生が短い、わかっていくつかの時間で方法、更に多くの事をする。」ある日、エジソンは実験室に仕事、彼の助手に渡してない燈口の空ガラス電球、「あなたの容量量電球。」彼は頭を下げて働きました。半日が過ぎた、彼は聞きます:「容量はいくら?」彼は聞こえなかった

江秋茹(2014/1/30 11:41)一个字,短!

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