丁英杰

广州市 广州市同步实验学校 小学道德与法治 教师
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丁英杰的广播
学外语还有这样的好处! (14年前)
[强] (14年前)
天才未必是天生的,也需要父母精心激发与呵护。 (14年前)
[强] (14年前)
#中美教育差异#1美国学生为兴趣而学,中国学生为前途而学。2,美国重视创造力,中国重视记忆力。3,美国教育重启发,中国教育重总结。4,中国老师称师长,美国老师是朋友。5,美国考试放松,中国考试为淘汰。6,美国学生参加社会活动,中国不鼓励。7,美国学生成绩是隐私,中国学生张榜公布。 (14年前)
建构主义的特征是什么? 建构主义学习理论的特征有四:①学习者以对自己有意义的方式里建构理解 ②新知识的学习取决于当前的理解 ③社会互动促进学习 ④最有意义的学习发生在解决现实世界任务的过程中。 学习者的角色从一个被动的知识接受者变成了主动的建构者。#建构主义# (14年前)
未来社会公与不公,还依赖未来社会的主人(现在的学生们)如何作为。也在于,现在的教师们如何培育、引领他们。 (14年前)
其实每朝每代都有很多不平之事,也都有快乐的和不快乐的人。虽然作为公民不一定都做到“先天下优而忧”,但也不必明哲保身,可从自己做起,从身边做起:做一个快乐公民;让家庭越来越幸福;让学生真的学有所成,成为未来社会真正需要的人才,而不是一毕业就面临失业的威胁。哪怕有一个、或几个学生受到我们的影响,越发喜欢学习、学会学习、具备创新精神。。。对于教师也是极有意义的事。 (14年前)
著名专家Ken Robinson在TED 论坛上2010年的演讲,讲述现代的教育模式已经过时,无法适应未来的需要,而且无法令下一代真正发挥他们的潜能。他提倡另外一种教育模式。请观看该视频: TED Sir Ken Robinson:学校扼杀了我们的创造性? (14年前)
[微笑] (14年前)
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王文杰滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚 (11年前)
莫婉玲您好!已好评,请只回好评我的资源《万以内数的认识》,其它的资源就不用好评了,评了等于没评,请不用评错呀!非常感谢您!(请把《万以内数的认识》打开,再在左上角的红色好评点一下,要看到+1,就好评了 ) (11年前)
余宇利好评了!您好!请点我的名进入课堂贡献,点第四个文件2013年新版四年级英语下册重点词汇、语音教学的单词和重点句子 > 2014-06-02”上传的。点红色箭头上的“好评 ”。(请点对。谢谢!) (11年前)
黄明坚你好!可以对我的资源《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》好评吗?谢谢! (11年前)
谭志春你好啊!能帮我好评吗:先点击我的姓名,再点击我的课堂贡献中的作品:《比一比》课件,最后在左上角“好评”点一下,就OK了。 谢谢!~(好评必回哦,让我们一起进步吧) (11年前)

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