莫如燕

云浮市 罗定市 罗城柑园小学 教师
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莫如燕的广播
求一个数是另一个数的几倍 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1023247.shtml(上传者@李伟娟(9年前)
用7、8、9的乘法口诀求商 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1003611.shtml(上传者@林洁萍(9年前)
不同方法整理数据PPT http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/928522.shtml(上传者@郑彩凤(9年前)
不同方法整理数据 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/932632.shtml(上传者@孔毅桢(9年前)
[微笑]风雨一辈子,遇事要坚强[微笑]理智[微笑]坚持,努力奋斗一定会有收获[月亮][爱心][玫瑰][玫瑰][玫瑰] (9年前)
[微笑]大家早上好,人要面对现实要生活要工作……加油[微笑]努力再努力[微笑]加油[微笑]活出不一样的现状,生活的阳光是灿烂的[月亮][爱心]你是独一无的[微笑][玫瑰][玫瑰][玫瑰] (9年前)
2015—2016学年第二学期 二、三年级百科知识竞赛题 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1405872.shtml(上传者@吴雁茹(9年前)
学雷锋专题板报 http://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1405868.shtml(上传者@吴雁茹(9年前)
老师在办公室讨论,大部分学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,能对多种类型的计算题目,能运用多种途径进行解答,可爱的学生们加油[给力]加油[给力]加油[给力][微笑]一定会进步[玫瑰][月亮][爱心][玫瑰] (9年前)
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丘小平请好评《西风胡杨》谢谢! (11年前)
邓家玲您好![握手],期待你的回好评《小数的性质教学设计》.方法:先点击我的名字,再进入我的课堂贡献中的作品,作品是: 《小数的性质教学设计》,最后在这个界面的左上角“好评”点一下,就OK了,非常感谢您! (11年前)

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