廖筱红

#暑假兴趣班#报班也有个“性能价格比”,不能盲目投入,多多并非益善。 (12年前)

#暑假兴趣班#当然,如果孩子在校学习成绩一般,自己又有上进心,那就可以对症选择一两个同步提高班,让孩子学习成绩稳中有升。 (12年前)

#暑假兴趣班#而应在精力允许的条件下报一些拓展孩子才能的特长班、兴趣班,从而丰富孩子的才艺,使孩子更全面发展。 (12年前)

#暑假兴趣班#应该客观评价孩子的学习成绩,决定孩子的报班方向。比如学校的课业成绩都很优秀,就不要再让孩子上同步提高类班,这种班多是在原有水平上略有提高———孩子去了几次便觉吃不饱。 (12年前)

#暑假兴趣班#一项调查表明，多数孩子厌倦父母安排的才艺培训，在条件许可的情况下，多接触一些活动，的确可以培养孩子的兴趣；但如果孩子同时需要学习的规定项目太多，结果却会很糟糕。 (12年前)

#暑假兴趣班#其实，利用假期家长可以跟孩子多接触培养感情，也可以利用亲子交流来给孩子以教育，提高孩子的能力。 (12年前)

#暑假兴趣班#因此，选择兴趣班时，家长应尽量避免那些偏重学科技能训练的课程，比如珠心算；应多考虑形式轻松、寓教于乐的素质教育课程。比如亲子课程、幼儿体格锻炼、开发思维的课程。 (12年前)

#暑假兴趣班#其实，如果孩子感兴趣愿意学，当然好，若不愿意，或学得吃力，他会认为学知识是件很苦的事，产生厌学情绪，这反而对以后上学不利。 (12年前)

#暑假兴趣班#家长中还存在一种误区，认为送孩子去学习，是为以后上学做准备，就想着送孩子去学习学科类的东西，好让孩子多识字，会算术会英语。 (12年前)

#暑假兴趣班#家长不要自己认为某种兴趣班是对孩子有益，就想当然地送孩子去，这样反而让孩子更厌恶这个兴趣。最好是结合孩子个性及平时表现出来的兴趣点参加，要让孩子在快乐中学。 (12年前)