周德兴

但是赞扬中只简单的说;”好、很棒、很乖、这样才对”，和只强调学生的成功，也会带来问题，在赞美中要直接说出学生受到表扬的原因，要强调学习的过程比成绩更重要。 (10年前)

培养好习惯用加法，多赞扬，少批评。 (10年前)

产生兴趣的最佳方式就是在课堂中加入：神秘、新奇、节奏快、变化多、意想不到、挑战、比赛、证明有能力、可以帮助人、可以得到肯定等10种最容易用到的价值。 (10年前)

好习惯会终身受益，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力，这说明好的学习习惯行成越早越有益。 (10年前)

也就是说到了一定时候，学生会自动地学习。好习惯包括：主动学习，独立思考，学用结合，总结反思。通俗来讲，好的学习习惯就是，上课听讲，课后独立完成作业，认真预习、复习，写字姿势端正，作业要干净，能够采取各种有效的学习方式，包括借助多媒体自主学习。 (10年前)

好的学习习惯是指学生在一定的学习情境下自动的去进行某些活动的特殊倾向。 (10年前)

习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还与学生是否有良好学习习惯有关。 (10年前)

要培养学生的学习兴趣，教给学生好方法，要持久训练培养好习惯，让学生在成功的体验中养成良好的学习习惯，家校配合，共同养成学生良好的学习习惯。 (10年前)

早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力，好的学习习惯行成越早越有益。 (10年前)

习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。 (10年前)