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减量提质，赋能双减，中招导向

让学生做少、做好、做精、做准

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章：

第一单元采集多媒体素材 | 第二单元简单的图形处理 | 第三单元网上交流 | 全册综合

節：

第12课即时通信 | 第13课电子公告牌 | 第14课网络日记 | 单元评价与总结 | 第15课综合实践活动

分类：

全部 | 教案 | 课件 | 微课 | 课文朗读 | 试卷 | 作业设计 | 同步检测

信息技术《设计贺...

人教版信息技术四年级下册 > 完成作品

分类：课件 7 KB | 媒体类型：网页 | 2014-06-29 | 钟惠娟