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减量提质，赋能双减，中招导向
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章：

第一单元采集多媒体素材 | 第二单元简单的图形处理 | 第三单元网上交流 | 全册综合

節 ：

第12课即时通信 | 第13课电子公告牌 | 第14课网络日记 | 单元评价与总结 | 第15课综合实践活动

分类：

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