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何佳妍 (学生) 　对资源《习作：他______了》发表了评论 1年前

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何佳妍 (学生) 　对资源《揣摩人物内心活动的方法》发表了评论 1年前

已学习，受益匪浅
何佳妍 (学生) 　对资源《侧面衬托法》发表了评论 1年前

已学习
何佳妍 (学生) 　对资源《判断词语作用的答题技巧》发表了评论 1年前

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何佳妍 (学生) 　对资源《《因数和倍数》单元整理和复习》发表了评论 1年前

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何佳妍 (学生) 　对资源《因数和倍数复习》发表了评论 1年前

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何佳妍 (学生) 　对资源《观人也可貌相——外貌描写（以五下《他像一颗挺脱的树》为例）》发表了评论 1年前

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何佳妍 (学生) 　对资源《外貌描写》发表了评论 1年前

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何佳妍 (学生) 　对资源《质数与合数》发表了评论 1年前

看清质数与合数，关键就是看因数。
2的因数只一个，不是质数非合上；
如果因数只两个，肯定无疑是质数；
何佳妍 (学生) 　对资源《第19课理解重点词语》发表了评论 1年前

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