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高文彬 (学生) 　对资源《儿子和父亲》发表了评论 7年前

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高文彬 (学生) 　对资源《拟人修辞的判断与赏析》发表了评论 7年前

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高文彬 (学生) 　对资源《拟人修辞的判断与赏析》发表了评论 7年前

我最近看过(10)
拟人修辞的判断与赏析
出类拔萃读成语学历史
扁鹊治病[课文朗读]
学会读懂寓言
乘风破浪读成语学历史
纪昌学射课件
第七单元试卷
不拘一格读成语学历史
第七单元练习题
《双引号的作用》

四年级学生对比喻句和拟人句的区分还是比较模糊，通过教师的举例讲授，让学生找到判断比喻和拟人句的便捷方法；通过出示赏析提示，框架式的赏析结构的表达训练，让学生掌握基本的拟人句赏析方法。为学生判断拟人修辞方法和赏析拟人句扫除障碍。
高文彬 (学生) 　对资源《出类拔萃读成语学历史》发表了评论 7年前

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高文彬 (学生) 　对资源《扁鹊治病[课文朗读] 》发表了评论 7年前

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10 黄鹤楼送孟浩然之广陵
高文彬 (学生) 　对资源《乘风破浪读成语学历史》发表了评论 7年前

专辑信息

李文清

创建于7年前　更新于7年前

名称:

中华成语典故专辑

描述:

本专辑是一套图文并茂的成语鉴赏故事系列，取材广泛、体例新颖，并注重知识性、准确性、趣味性，并着重选取了实用性强，同时对青少年读者具有启发教育意义的成语故事。从中可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧、历久弥新的语言文字。
高文彬 (学生) 　对资源《纪昌学射课件》发表了评论 7年前

这则寓言故事选自《列子•汤问》，讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手的道理，从另一角度看，学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果也非常重要。
高文彬 (学生) 　对资源《不拘一格读成语学历史》发表了评论 7年前

专辑信息

李文清

创建于7年前　更新于7年前

名称:

中华成语典故专辑

描述:

本专辑是一套图文并茂的成语鉴赏故事系列，取材广泛、体例新颖，并注重知识性、准确性、趣味性，并着重选取了实用性强，同时对青少年读者具有启发教育意义的成语故事。从中可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产、高超的智慧、历久弥新的语言文字。
高文彬 (学生) 　对资源《《双引号的作用》》发表了评论 7年前

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高文彬 (学生) 　对资源《反问句变陈述句》发表了评论 7年前

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