林雨村
(学生)
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《比例的应用》发表了评论
10年前
⑴12÷20=(3)∶5=(60)%。
⑵某班有男学生28人,女学生25人。男学生和女学生人数的比是(28:25),男学生和全班人数的比是(28:53)。
⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是(3:2),比值是(1.5)。
⑷ 做一批零件,甲要4小时完成,乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是(5:4),比值是(1.25)。
⑹6∶4=3∶(2)
0 20 40 60 80千米
⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是(线段)比例尺,把它改写成数值比例尺是(1:2000000)。
⑼一张精密仪器图纸,用5厘米长表示实际长5毫米,则这幅图的比例尺是(10:1)
⑽用15,30,6,3这四个数可以组成四个比例,它们分别是:(15:30=3:6),(30:15=6:3),(3:15=6:30),(15:3=30:5)。
⑾圆的周长与直径成(正)比例。
⑿正方形的周长与边长成(正)比例。