一、填空。
1、比例尺一定，实际距离与图上距离成（ 正 ）比例；实际距离一定，图上距离与比例尺成（ 正 ）比例。
2、ab=c,(c≠0),当（ a ）一定时，（ c ）与（ b ）成正比例；当（ c ）一定时，（ a ）与（ b ）成反比例。
3、育新小学新建了一幢教学楼，它的实际长是60米，但在设计图纸上量得的长度是15厘米。这幅设计图的比例尺是（1:400）。
4、一栋楼房东西方向长40m，在图纸上的长度是50m。这幅图的比例尺是（1:80）.

5、在实验小学新校区的规划图上，长方形的操场的长是27.5厘米，宽是20厘米。如果规划图的比例尺是1：400。操场的实际面积是（8800 ）平方米。实际面积与图上面积的比是（1600：1）。
6、兰州到乌鲁木齐的铁路线大约是1900km。在比例尺是1：40000000的地图上，它的长大约是（4.75 ）厘米。

一、填空
1　甲、乙两数的平均数为18，甲、乙两数比为7：5，那么甲数是（　21　），乙数是（　15　）。
2　六年级男女生人数比是6：5，男生占全年级人数的（　6/11　），女生占全年级人数的（　5/11　）。
3　完成一项工程，甲工程队要15天，乙工程队要12天，甲、乙两工程队的工作效率之比是（　4:5　）。
4　东东和欢欢用同样多的钱买铅笔，东东买的铅笔每支0.6元，欢欢买的铅笔每支0.9元，东东和欢欢所买铅笔支数比（　3:2　）。
5　一种混凝土由水泥、沙、石子按2：3：5配制而成，现在要配制900千克这种混凝土，需要石子（450）千克。
6　一种农药由药液与水按1：200配制而成，现有药液1.5千克，应加水（300）千克。

1、40比50多（ 20 ）%。 50比40少（ 25 ）%。
2、（ 40 ）比32多25%。 42比（ 56.7 ）少35%。
3、某化肥厂去年产值2400万元，今年计划比去年增加产值10%，今年计划产值
（ 2640 ）万元。
4、某校一年级有学生150人，二年级比一年级少20%，一、二年级人数的1/3占全校人数的10%.全校有（ 900 ）人。
5、王刚买回一段布，缩水后长2.4米，缩水率为4%，他买回的布有（ 2.5 ）米。
6、体操队里男队员有45人，若女队员减少10%，就恰好与男队员人数的3/5相等。女队员人数.有(30 )人。

填一填。
1.某小学有367名学生，至少有(2)名同学的生日是同一天。
2.某小学有720名学生，至少有(2)名同学的生日是同一天。
3.第一小组有13名学生，至少有(2)名同学在同一周过生日。
4.第一小组有75名学生，至少有(7)名同学在同一月过生日。
5.抽屉里放着红、蓝铅笔各5支，至少要摸出(6)支铅笔，才能保证至少有1支红铅笔。
6.抽屉里放着红铅笔5支，蓝铅笔6支，至少要摸出(7)支铅笔，才能保证至少有1支红铅笔。
7.抽屉里放着红铅笔12支，蓝铅笔10支，黄铅笔15支，至少要摸出(26)支铅笔，才能保证至少有1支红铅笔。
8．抽屉里放着红铅笔12支，蓝铅笔10支，黄铅笔15支，至少要摸出(27)支铅笔，才能保证至少有2支红铅笔。
9．有红、黄、蓝三色的球各10个，混合放在一个袋中，一次摸出13个球，其中至少有(5)个球的颜色相同。

1、填空不困难，全对不简单。
（1）把 m个物体任意分放进 n个空抽屉里（m ＞ n，n 是非0自然数），那么一定有一个抽屉中至少放进了（n+1）个物体。
（2）某小学一年级的800名学生都是同一年出生的，至少有（ 3 ）名学生同一天出生。
（3）把红、黄、白三种颜色的球各9个放在一个袋子里。至少要取（7）个，才能保证取到3个颜色相同的球。
（4）把5枝圆珠笔放进4个文具盒中，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进（2）枝圆珠笔。
（5）小明班有60个学生，小明要和他班的同学合照两人相，他一共可以照（59）张照片。
2、我是小法官，对错我来判。
（1）六年级共有370名学生，一定有两人的生日是同一天。（√ ）
（2）把5块糖分给3个小朋友，有两种分法。（ √ ）
（3）某班有49名学生，班级中至少有5人是同一个月出生的。（ √ ）

⑴学校游泳池是长25米，宽8米的长方形。按照1:200 的比例尺画在图上，它的面积是（ 50 ）平方厘米。
⑵直角三角形两个锐角度数的比是3：6，这两个角各是（ 30 ）度和（ 60 ）度。
⑶甲、乙两地相距440千米。一辆汽车从甲地开往乙地，3小时行驶了240千米。照这样计算，（5.5 ）小时可以到达乙地？
⑷某工程队铺设一段下水道，原计划每天铺设20米，15天完成。实际每天多铺5米，实际（ 12 ）天完成了任务？
⑸一块长方形地，周长是120米，长和宽的比是5：3，这块长方形地的面积是（ 843.75 ）平方米。
（6）一种精密零件长5毫米，画在纸上长10厘米，这幅图纸的比例尺是（ 20:1 ）。

对，错，错，错，对，（2)A,B,3,2,2,

⑴12÷20＝（3）∶5＝（60）％。

⑵某班有男学生28人，女学生25人。男学生和女学生人数的比是（28:25），男学生和全班人数的比是（28:53）。

⑶把4.2∶2.8化成最简单的整数比是（3:2），比值是（1.5）。

⑷ 做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（5:4），比值是（1.25）。
⑹6∶4＝3∶（2）
0 20 40 60 80千米

⑻┗─┻─┻─┻─┛ 是（线段）比例尺，把它改写成数值比例尺是（1:2000000）。

⑼一张精密仪器图纸，用5厘米长表示实际长5毫米，则这幅图的比例尺是（10:1）

⑽用15，30，6，3这四个数可以组成四个比例，它们分别是：（15:30=3:6），（30:15=6:3），（3:15=6:30），（15:3=30:5）。

⑾圆的周长与直径成（正）比例。

⑿正方形的周长与边长成（正）比例。