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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    陈文平 (教师) 　 给 薛瞻东 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 覃梅玲 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 陈钰俪 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 陈飞如 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 关福兴 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 黎丽琴 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 谢嫚燚 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 陈桂纯 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 江凤彩 的空间留言 10年前
    已经点“好评”了，互点好评吧《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！
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    陈文平 (教师) 　 给 邬桂兰 的空间留言 10年前
    好评了，请好评我的教学设计《如何写好“一事一议”的文章》，谢谢！

第321-330条 共500条

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