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减量提质，赋能双减，中招导向
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    杨纪年 (教师) 　 发表了 广播 5个月前
    《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《读数 写数 课例》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《《交通安全我遵守》》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《反比例》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《《丁香结》》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《3.2.1函数的单调性教学设计》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《《生活中的数》的练习》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《TRVELLING AROUND》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《《江南春》微课》发表了评论 5个月前
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    杨纪年 (教师) 　 对资源《牛顿第三定律》发表了评论 5个月前
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