同步课堂

扫描二维码下载客户端 客户端
登录指引»
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
杨纪年}
杨纪年的个人空间
http://ketang.ldcstudy.com/space/user/4058776 复制
TA的空间 TA的广播 TA的课堂贡献 TA的习题贡献 TA的动态

杨纪年的动态

只看此类动态
  • 发表广播
    杨纪年 (教师) 　 发表了 广播 1年前
    《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《《应用二元一次方程组——鸡兔同笼》课例》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《书湖阴先生壁》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《我不再拖延》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《《汉语拼音6jqx》》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《《奔跑吧！食物》》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《小白兔保卫家园（跑跳）教学设计》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《盐类的水解》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml
  • 评论资源
    杨纪年 (教师) 　 对资源《我不再拖延》发表了评论 1年前
    已经浏览阅读点赞，请回访《沉浸体验“辩斗”之趣 感受有理有据表达观点——六年级下册<两小儿辩日>教学》https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1961855.shtml

第51-60条 共290条

首页 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 尾页