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  • 张波涛 (教师)   对资源《教学设计《老水牛角弯弯》》发表了评论 3个月前
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  • 张波涛 (教师)   对资源《单元整体教学设计案例—《认识有理数》》发表了评论 3个月前
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  • 张波涛 (教师)   对资源《3.1.2椭圆的简单几何性质教学设计》发表了评论 3个月前
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  • 张波涛 (教师)   对资源《Book2 Unit2 Discovering the useful structure》发表了评论 3个月前
    (自然情怀)
    16.赤壁赋/苏轼【高考默写】
    登泰山记/姚鼐【高考默写】
    12*石钟山记/苏轼 【高考默写】——借山言理——目见耳闻
  • 张波涛 (教师)   对资源《Unit 6 How many?》发表了评论 3个月前
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  • 张波涛 (教师)   对资源《认识无理数》发表了评论 3个月前
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  • 张波涛 (教师)   对资源《《宝葫芦的秘密》》发表了评论 3个月前
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  • 张波涛 (教师)   对资源《《宝葫芦的秘密》》发表了评论 3个月前
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  • 张波涛 (教师)   对资源《Unit 3 Weather B Let’s talk & Let’s play》发表了评论 3个月前
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