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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    陈高健 (学生) 　 对资源《独坐敬亭山（课文欣赏）》发表了评论 11年前
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    陈高健 (学生) 　 对资源《曹操坐飞机》发表了评论 11年前
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