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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    陈耀芳 (教师) 　 给 张毅 的空间留言 7年前
    已评，麻烦请评最后一页认识图形，谢谢
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    陈耀芳 (教师) 　 给 曾晓微 的空间留言 7年前
    不要评分苹果，评最后一页认识图形
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    陈耀芳 (教师) 　 给 聂永祥 的空间留言 7年前
    请评最后一页认识图形

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