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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    陈海珍 (教师) 　 给 陈梅珊 的空间留言 1年前
    已好评33，希望回评https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1943837.shtml《数据表处理》，谢谢
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    陈海珍 (教师) 　 给 郭文铃 的空间留言 6年前
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    陈海珍 (教师) 　 给 连远玲 的空间留言 6年前
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