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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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  • 发表广播
    潘爱明 (教师) 　 发表了 广播 10年前
    做课件，想参赛，拿奖状，评职称，哈。
  • 发表广播
    潘爱明 (教师) 　 发表了 广播 10年前
    #“中国移动同步课堂杯”学生活动讨论区#多多参与，收获多多。

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