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张彦伍 (教师) 　对资源《人教版四年级下册第二单元《观察物体二》》发表了评论 6小时前

观察物体的教学设计如何能体现整体性？

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张彦伍 (教师) 　发表了广播 6小时前

人教版四年级下册第二单元《观察物体二》 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1990328.shtml

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张彦伍 (教师) 　发表了广播 6小时前

人教版四年级下册第二单元《观察物体二》 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1990328.shtml

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张彦伍 (教师) 　对资源《百分数（二）》发表了评论 6小时前

如何从单元整体的角度设计教学？

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张彦伍 (教师) 　发表了广播 6小时前

百分数（二） https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1989864.shtml

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张彦伍 (教师) 　发表了广播 6小时前

百分数（二） https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1989864.shtml

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张彦伍 (教师) 　发表了广播 6小时前

百分数（二） https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1989864.shtml

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张彦伍 (教师) 　对资源《乘法交换律》发表了评论 6小时前

如何让学生直观了解交换的规律？

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张彦伍 (教师) 　发表了广播 6小时前

乘法交换律 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1989071.shtml

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乘法交换律 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1989071.shtml

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