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减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    人教版生物八年级下册 > 第一节 基因控制生物 ...

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    人教版生物八年级上册 > 第二节 先天性行为和 ...

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  • 《用药与急救》教...

    人教版生物八年级下册 > 第二章 用药与急救

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    人教版生物八年级上册 > 第三节 社会行为

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  • 《植物的生殖》教...

    人教版生物八年级下册 > 第一节 植物的生殖

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  • 《血流的管道——...

    人教版生物七年级下册 > 第二节 血流的管道─ ...

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