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减量提质，赋能双减，中招导向

让学生做少、做好、做精、做准

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章：

升和毫升 | 两、三位数除以两位数 | 简单的周期 | 观察物体 | 统计表和条形统计图（一） | 运动与身体变化 | 解决问题的策略 | 可能性 | 整数四则混合运算 | 垂线与平行线 | 怎样滚得远 | 期中复习 | 整理与复习

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