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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准

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章：

一 扇形统计图 | 二 圆柱和圆锥 | 三 解决问题的策略 | 四 比例 | 面积的变化 | 五 确定位置 | 六 正比例和反比例 | 大树有多高 | 七 总复习 | 制订旅游计划 | 绘制平面图 | 期中复习 | 期末复习

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    苏教版数学六年级下册 > 六 正比例和反比例

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  • 正比例的意义

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