我的首页
空间
问答
广播
投票
收藏
物品
应用
扫描二维码下载客户端
登录指引»
同步资源
英语园地
作文园地
故事园地
学习园地
习题问答
广播广场
投票
英语词典
汉语字典
真题讲解
关注公众号
加入广东省中考提升服务指导
减量提质,赋能双减,中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
林丹丹的个人空间
http://ketang.ldcstudy.com/space/user/32100173
复制
TA的空间
TA的广播
TA的课堂贡献
TA的习题贡献
TA的动态
林丹丹的动态
我
全站动态
只看此类动态
全部
林丹丹
(教师)
对资源
《《认识轴对称图形》》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《26.1.2 反比例函数的图象与性质》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《《13.桥》(第二课时)教学课件》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《立体图形总复习2 》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《《圆柱的认识》》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《人教版小学数学六年级上册第四单元《比》单元整体作业设计》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《体积单位间的进率》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《《三角形的面积》教学设计》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《“认识平面图形”作业设计》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
林丹丹
(教师)
对资源
《长方形和正方形特征》
发表了评论
6个月前
已浏览、点赞,敬请打开链接,回访8月8日上传的数学科《4、3公式法》教学设计 https://ketang.ldcstudy.com/portal/res/show/1959626.shtml
第441-450条 共500条
首页
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
尾页