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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    赵涛 (学生) 　 对资源《体积和体积单位》发表了评论 7年前
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    赵涛 (学生) 　 对资源《正方形的面积和周长》发表了评论 7年前
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    赵涛 (学生) 　 对资源《询问及描述房间的布置与摆设》发表了评论 7年前
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    赵涛 (学生) 　 对资源《解方程(1)》发表了评论 7年前
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    赵涛 (学生) 　 对资源《可能性》发表了评论 7年前
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