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减量提质，赋能双减，中招导向
让学生做少、做好、做精、做准
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    吴秋程 (教师) 　 发表了 广播 9年前
    初中物理课堂教学改革，关键要从老师引导学生学习的过程里面下功夫，要切实根据教学环境、条件和学生的实际启发和调动学生的思维。

第1-1条 共1条