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7年前
物理学是一门以实验为基础的科学,观察和实验既是研究物理学的基本方法,也是学习物理学的基本方法,物理学史描述了许多科学家善于从不被人注意的一些平常现象中细心地观察与思考的事例。
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7年前
引物理学史,激发学生学习兴趣。
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7年前
本期我在教学之余,要认真学习大学有关的物理课程,扩大自己的学识范围,学习有关教育教学此文转自斐斐课件园理论,丰富自己的教学经验,增进教学艺术。多听课,吸取他人教学之长,全期力争听课达20节以上,还要上了一堂教学观摩课。
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7年前
开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识,提高能力的重要途径之一。教师在狠抓课堂教学的同时,要注重利用业余时间,组织学生参加一些有意义的课外教学活动。如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等。以此达到培养学生的能力,巩固学生所学的知识。
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7年前
亲,请帮帮忙。进入我的空间----“我的课堂贡献”------给我的资源好评!谢谢!
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7年前
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7年前
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7年前
你好!请好评我的课件
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7年前
严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
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7年前
根据不同层次的学生和目标,确定各不相同的学习内容,同时确定全班都要学的、共性的基本内容,有些难的内容,不要求差等生一定掌握。对优等生指导侧重于难度较大的问题,并扩大其视野,拓宽其知识面。对中等生鼓励其树立勤奋学习的习惯和加强独立思考的能力,可适当延长对难度较大问题的思考时间或缩短较易问题的解答时间。对差生侧重概念性较易问题,根据其掌握情况和理解效率,逐步加大问题难度。
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